Désintégration / non-intégration chez Winnicott

Dans le texte "le développement affectif primaire" dans De la pédiatrie à la psychanalyse Winnicott évoque la désintégration et la non-intégration.
J'avais noté dans un premier temps que la désintégration était pathologique alors que des expériences de non-intégration étaient tout à fait normales... et en relisant cours je comprends l'inverse (c-à-d : non-intégration du côté de la pathologie et désintégration en tant que capacité normale) !

Pouvez-vous m'éclairer un peu ?

Merci !

A mon avis y a eu une erreur dans le cours (de retranscription ou de prise de note certainement)
Car la non-intégration est bien un état du dévelloppement normal un stade où les différentes componsantes ne sont pas encore intégrées.

On retrouve la non-intégration dans le repos, le rêve et la créativité artistique. Et ceci par processus de régression.

La désintégration on la retrouve dans la psychose. Pour Winnicott elle viserait à défendre la personne d'une régression. Ce qui est original, ici ce n'est pas tant la régression qui est pathologique mais son empêchement.

Je te renvoie aussi à un autre texte de Winnicott:
"L'intégration du Moi au cours du développement de l'enfant." in Processus de maturation chez l'enfant, développement affectif et environnement

ouais bah gortais nos avait dit le contraire, le pti marrant... heuresement le partiel n'etait pas là dessus...

Il me semble que la non-intégration ne revête pas le même sens chez tout les auteurs. p.ê. qu'il ne parlait pas de de Winnicott?

c'était un td consacré à winnicott, en relisant le texte, je me suis apperçue que gortais disait le contraire.

Il n'a pas confondu avec l'album Désintégration de Cure ?

mdr!