Coup de gueule exposés tds

Salut à tous,

J'aimerai pousser un coup de gueule.
Ce semestre-ci, beaucoup d'étudiants ont décidé d'appliquer la méthode "je fais rapidement mon exposé en cours mais je l'enverrai par mail, donc ne prenez pas de notes".
Le problème c'est que certains de ces étudiants n'ont jamais envoyé leur exposé et que tu coup, on est bien dans la m**** pour réviser les exams!
Tout ça pour dire qu'à choisir, je préfère encore prendre des notes en cours au plus vite et être sûre d'avoir de quoi réviser, que d'attendre des mails qui n'arriveront jamais... Ce serait bien bien que pour l'année prochaine, ce qui osoit annoncé soit respecté histoire de ne pas mettre des tds entiers dans l'embarras.
Merci!

euh j'en fais partie?

J'avoue que je ne me souviens pas :p
Je ne sais plus vraiment qui a fait quoi, mais je sais que je n'ai pas eu certains exposés et que je ne suis pas la seule!

Bah... c'est pas faux...

alors: l'envie du pénis, la défense maniaque et la bisexulalité dans les fantasmes hystériques.

rien que ça !!

lol
c'est 3 textes différents hein! ^^

mouais mouais hein

le mieux est de lire les textes pour se forger son opinion.

ouais mais si il fallait tout lire pour chaque cour et pour chaque td....

Lire les textes c'est une chose, mais les exposés décarcassent les textes et si on doit donner un boulot pareil pour chacun des textes, ont est pas arrivés :/

Clémence : de toute façon je n'ai aucun td avec toi donc pas de risque que tu sois comprise dans ce que j'ai dis.
Merci quand même!

y a quand même des textes plus fondamentaux. Et puis le décortiquages des textes en TD, euh, faut pas déconner, la plupart du temps, c'est de la paraphrase.

jisee a écrit:

Et puis le décortiquages des textes en TD, euh, faut pas déconner, la plupart du temps, c'est de la paraphrase.

+1
C'est pour ça que perso, je préfère les TD faits par les chargés et non par les autres étudiants...

Poupée a écrit:

Clémence : de toute façon je n'ai aucun td avec toi donc pas de risque que tu sois comprise dans ce que j'ai dis.
Merci quand même!

ok, bah bonnes révisions!

Clair pour la paraphrase, mais reste le fait que çafait quand même bien réviser!
Après c'est sûr, chacun son truc....

D'ailleurs, connaissez-vous le nom des chargés de TD qui s'occupent de décortiquer les textes eux même? parce que je suis toujours tombée sur des présentations faites par des étudiants...

Merki !

En même temps le but des td est pas de se faire macher le travail par les profs et d'ingurgiter leur savoir comme dans un cours magistral.

Tout l'intérêt du td est de réfléchir sur les textes ensemble en échange, de faire une étude critique personnelle et de la confronter à celle des autres !

Après, tout l'intérêt du td est balayé par ce grrrrr****** d'examen terminal ! toutes ces angoisses n'existaient pas avant ! Enfin bon voilà mon coups de gueule du jour (ça faisait longtemps!)

Cilou a écrit:

En même temps le but des td est pas de se faire macher le travail par les profs et d'ingurgiter leur savoir comme dans un cours magistral.

Tout l'intérêt du td est de réfléchir sur les textes ensemble en échange, de faire une étude critique personnelle et de la confronter à celle des autres !

Puisque je fais partie des gens préférant les TD faits par les profs, je me permets de répondre..... Biensûr je n'ai pas dit qu'il fallait boire bêtement les paroles du prof, je voulais + dire que certains chargés - et c'est normal à mon sens - sont plus aptes à expliquer un texte que les autres étudiants. Après, oui c'est intéressant de confronter sa compréhension avec celle des autres, c'est certain... Mais bon en règle générale, les TD où seuls les étudiants parlent me gavent, après tout dépend de chacun .

elise78 a écrit:

D'ailleurs, connaissez-vous le nom des chargés de TD qui s'occupent de décortiquer les textes eux même? parce que je suis toujours tombée sur des présentations faites par des étudiants...

Au premier semestre, Mr Guyomard décortiquait les textes...de Lacan..et c'est bien la première fois que j'ai reussi à piger du Jacques

lilihermine a écrit:

elise78 a écrit:

D'ailleurs, connaissez-vous le nom des chargés de TD qui s'occupent de décortiquer les textes eux même? parce que je suis toujours tombée sur des présentations faites par des étudiants...

Au premier semestre, Mr Guyomard décortiquait les textes...de Lacan..et c'est bien la première fois que j'ai reussi à piger du Jacques

Fait gaffe à la façon dont tu t'exprimes quand tu parles de Lacan, tonton Jisee pourrait te donner une fessée. (Jisee est très lacanien, si je ne m'abuse)

Mais pour revenir au sujet, je trouve qu'il est plus approprié aux étudiants qui exposent de laisser une feuille blanche pour écrire les adresses e-meils de ceux et celles qui sont intéressés par l'exposé, au lieu de donner son adresse e-mail au tableau (a&u tableau, on ne voit pas forcément bien ce qui a été écrit). Ah si tout le monde faisait comme ça...

Moulinette a écrit:

Cilou a écrit:

En même temps le but des td est pas de se faire macher le travail par les profs et d'ingurgiter leur savoir comme dans un cours magistral.

Tout l'intérêt du td est de réfléchir sur les textes ensemble en échange, de faire une étude critique personnelle et de la confronter à celle des autres !

Puisque je fais partie des gens préférant les TD faits par les profs, je me permets de répondre..... Biensûr je n'ai pas dit qu'il fallait boire bêtement les paroles du prof, je voulais + dire que certains chargés - et c'est normal à mon sens - sont plus aptes à expliquer un texte que les autres étudiants. Après, oui c'est intéressant de confronter sa compréhension avec celle des autres, c'est certain... Mais bon en règle générale, les TD où seuls les étudiants parlent me gavent, après tout dépend de chacun .

D'ailleurs, IMHO, je pense que dans la situation dans laquelle on est actuellement - c'est-à-dire qu'à la fin des semestres on passe obligatoirement des partiels des TD - il est prèférable que les profs font leurs cours eux-mêmes pour garder une certaine cohérence. Tout en nous permettant de poser des questions et d'intervenir en cours, biensûr. Parce qu'ils veulent non seulement qu'on fasse des exposés (et de bonne qualité, hein!) sans être noté mais en plus qu'on doive passer des partiels à la fin.