[Discussion] Sujet Observation Clinique Mme Wolf 06/07

Si quelqu'un pouvait m'aider au sujet des examens de MME WOLF d'observation clinique, au sujet des points de vue du psychiatre, psychologue, psychanalyste, phénoménologie....
Mon cours est relativement vide, disons qu'en résumant, je n'ai pas grand chose à dire... que demande t'elle selon vous?
Chaque cas est particulier, que faut il apprendre, je suis un peu paumée ! connaitre les axes du DSM? Les traitements? je ne sais pas trop...

Merci de votre aide
Bon courage

si j'ai bien tout compris ...

Psychiatre: parler de la pathologie, diagnostic différentiel, évolution...

Psychologue: le patient en relation avec son entourage (impact ...)

Psychanalyste : une vue plus personnel par rapport aux patient (transfert possible, projection, complexe d'oedipe ...)

Pour le psychanalyste son point de vue c'est la dimension de l'inconscient et rien d'autres.

Apprend en gros les axes de son cours mais ne te prend pas la tête: elle va sans doute vous donner un texte, et vous devrez dsicuter à partir de ce texte les 3 points de vue, qui sont en réalités un peu cons, puisqu'on n'est jamais un seul des trois à la fois il me semble, mais bon, l'exercice, en gros c'est ça.
par exemple, le transfert sauvage peut s'établie même là où il n'y a pas de psychanalyste, le psychologue se sert d'un panel d'outils, et heureusement, le psychiatre n'est pas touchours scotché à son DSM et ses cachets!
J'ai eu une très bonne note avec Mme Wolff et pour être honnête je n'avais pas beaucoup travaillé ou assisté à son cours. On avait un texte et il fallait envisager les prises en charge d'une famille, d'après un texte, imagine bien qu'en L2 sans stage ça a de quoi faire rire ce genre de sujet. J'ai imaginé tout un tas de trucs, fait beaucoup de suppositions, en m'appuyant sur les qq axes que j'avais de son cours (ce qu'elle a écrit au tableau en gros, sa classification bizarre réunissant psychiatrie et psychanalyse où elle nous avait mis nottamment un truc du style les états limites = la perversion, j'ai toujours pas compris, et ses définitions des 3 approches) je suis partie en freestyle et ça lui a plu apparement.

Bon courage mais ne t"inquiète pas trop!

merci de m'avoir répondu si vite....

Mais, comment dire, si je m'en tiens à dire que le psychanalyste s'occupe de la dimension de l'inconscient, psychologue =relation etc... ms ca va me prendre une feuille.... vous voyez ce que jveux dire?
Bah dis donc, Clémence, bravo ! jsais pas comment tu as fait pour partir en free style, ms vraiment, jfais un blocage ac son cours... pi être à analyser, c possible ! hihi ! on verra ca plus tard... jvais djà mattacher à comprendre !

En tous cas, merci boucoup!

bah en fait à l'examen je comprenais aps son sujetr, je lui ai posé une question elle m'a dit, "c'est quand mêrme pas moi qui vait apprendre le français aux français, faites ce que vous voulez, allez y" je l'ai prise au mot et pi voilà.

En fait tu t'appuieras sur le texte, et tu utiliseras tes définitions au bon moment. (par exemple, si c'est un psychiatre qui parle, tu pourras montrer en quoi le pt de vue est psychiatrique, mais qu'on pourrait aussi avoir un autre point de vue etc.)

D'accord.... et bien merci alors, jsuis pas la seule !!!! jirais au feeling alors, comme toi ! et au mieux, je vais souhaiter tomber sur Mme Brun !!!!

hey je sais aps si c'est un exemple à suivre hein lol! je veux pas être responsable en cas de ratage

allez plus serieusement bon courage à toi!

Je crois que tu as tout à fait saisi ce qu'elle attend Clem ! C'est marrant que ce cours suicite toujours autant d'interrogation Peut être justement parce qu'il ne rime à rien

Cilou a écrit:

Je crois que tu as tout à fait saisi ce qu'elle attend Clem

mode thomas: est ce vraiment rassurant ça

c'était sur cet exam que t'avais fait du JC?

OUIIIIIII

ben moi j'aimerais bien tomber sur le sujet de Mme Wolf elle demande qu'une seule feuille et de caricaturer les 4 spécialistes, juste pour ce devoir, c'est différent de la réalité.En tout cas je trouve intéressant mais peu strucuré le cours de Mme Brun. J'espères que chacun trouvera son compte durant les partiels, bonne chance à tous

misilie a écrit:

ben moi j'aimerais bien tomber sur le sujet de Mme Wolf . [...] En tout cas je trouve intéressant mais peu strucuré le cours de Mme Brun.

+1, pis moi j'aime bien l'idée de "traiter" un cas avec les différents points de vue
('fin bon, après ça dépend du cas aussi )

Aidez moi à préférer l'éventuel sujet de Mme WOLF alors, jvous sens motivé !! hihi ! je sens que jvais tomber dessus !!! Même si elle demande une copie double, jsuis tout de même perplexe... je ne la remplirais jamais, fa fé fur ! phénoménologie, jai bien ciblé... le reste, c'est vraiment bof bof, par rapport à son cours ! Rholala ! Vivement la fin, moi jvous le dis !

Merci encore à tout le monde !

Toutes les inspirations sont bonnes à prendre parce que c'est relativement vide là.... Merci boucou boucou

Dans ma tête je parle, pas dans vos post !

elise78 a écrit:

Aidez moi à préférer l'éventuel sujet de Mme WOLF
alors, jvous sens motivé !! hihi ! je sens que jvais tomber dessus !!!

T'es dans quelle partie de l'alphabet ?

elise78 a écrit:

phénoménologie, jai bien ciblé...

Justement, tu dis quoi la dedans ?

elise78 a écrit:

Même si elle demande une copie double, jsuis tout de même perplexe... je ne la remplirais jamais, fa fé fur !

Tu sais, en TD de méthode, j'ai eu ça à faire (cas + 3 points de vue), bon, le cas faisait 4 pages, mais j'ai rempli une copie double facile... (alors que la prof voulait moins, mais le cas était tellement riche que c'était super chaud )


ps : niveau révisions bah... rien de spécial, si ce n'est les quelques exemples de cas qu'on a vu... les points principaux dont s'occupent chaque 'psy' et pis voilà, en gros...

je suis dans la première partie !!!
pour ce qui est de ton cas de TD, c'est sur qu'avec 4pages tu as de quoi mettre, mais alors jai vu des anciens cas de partiels de Mme Wolf qui faisait quoi... 20lignes.... alors là.... c'est pas possible !
Enfin bon... on verra bien...
Et puis je trouve ca bien que tu aies pu t'exercer en Td : le mien n'était pas tellement en rapport avec l'amphi ... c'est pi être pour ca que je suis dans le flou, je ne sais pas...
Allez, je me replonge dans la neuro, ca aussi, c'est pas dla tarte ! jarrête de me lacher sur le forum, mais ca fait tellement du bien !! hihi !

Phénoménologie : en résumé, phrases clé ! ne pense que la relation. Ne prétend pas expliquer mais comprendre. nosographie conçu différement. issu philo. intérêt envers le caractère sensible du symptome ms ne cherche pas à connaitre l'étiologie. observation à travers le vécu du corps. approcher l'état du patient pour tenter de le comprendre, son vécu. rapport au monde et aux autres. la phénoménologie change la signification du symptome, il est doté d'un sens. bien écouter avant de donner le diagnostic. symptome vu comm autoguérison, réparation de soi.

si vous voyez une erreur queconque, signalez la surtout !!!

et pour les autres approches?

elise78 a écrit:

jai vu des anciens cas de partiels de Mme Wolf qui faisait quoi... 20lignes.... alors là.... c'est pas possible !

Oui là j'avoue que je me demande moi aussi comment faire...
Enfin comme tu dis, on verra bien !


Par contre il m'avait semblé comprendre qu'elle demandait le point de vue du psy comportementaliste (ce qui, à moins que je me trompe, n'est pas la même chose que phénoménologique) ?
Non...?

non non, ce n'est pas la même chose !! mais jai bcp plus de notes dans mes cours sur la phénoménologie, c'est tout ! voilou

bon courage !!!

elise78 a écrit:

et pour les autres approches?

J'ai rien à ajouter par rapport à ce qu'a dit Pchii

elise78 a écrit:

bon courage !!!

De même

Pour la phéno il faut garder en tête sa description de base: le phénomène en tant qu'il apparaît.